Il futuro si scrive in linguaggio di programmazione. Anche quest’anno, come da tradizione, l’I.I.S Fermi di Aragona ha celebrato la Settimana Europea del Coding (CodeWeek 2025) con un evento originale e altamente formativo: “Studenti che insegnano: il futuro in codice”.
Protagonisti della giornata sono stati gli studenti del triennio dell’indirizzo Informatica e Telecomunicazioni, che per un giorno hanno vestito i panni di docenti e hanno guidato i compagni delle seconde classi in un viaggio tra coding, stampa 3D, realtà aumentata e realtà virtuale.
L’iniziativa, coordinata dall’animatore digitale prof. Giuseppe Callea insieme al Team per la digitalizzazione e l’intelligenza artificiale, ha avuto l’obiettivo precipuo di promuovere l’apprendimento tra pari e sviluppare competenze digitali, creative e collaborative in linea con il quadro europeo DigComp 2.2.
Durante i laboratori, i tutor hanno illustrato ai partecipanti i principi del pensiero computazionale, l’uso di ambienti di programmazione visuale e testuale, la modellazione e stampa 3D di oggetti reali e le applicazioni più curiose delle tecnologie AR e VR.
“Questa esperienza rientra nel percorso di cittadinanza digitale – ha sottolineato la dirigente scolastica dell’I.I.S. Fermi, Elisa Maria Enza Casalicchio – e valorizza il ruolo degli studenti come protagonisti attivi dell’apprendimento. Il nostro istituto si conferma così un laboratorio di idee e innovazione, dove la tecnologia diventa occasione di crescita e condivisione. In un mondo sempre più digitale, gli studenti imparano ad apprendere insieme e a insegnare il futuro, un codice alla volta”.
Rimani aggiornato con le nostre notizie grazie a WhatsApp oppure Leggi qui altre notizie
